Präsentationstechniken und Rhetorik

Vor einer Gruppe zu sprechen, ist für viele Menschen stressbesetzt. In Präsentationen wird darüber hinaus nicht nur Fachwissen vermittelt, sondern jede*r Vortragende präsentiert auch sich selbst. In diesem Online-Seminar lernen Sie, wie Sie Ihre Vorträge systematisch vorbereiten und für die Zuhörenden interessant präsentieren können.

Durch die Kombination aus Kommunikations-, Präsentations- und Stressbewältigungstechniken entwickeln Sie individuelle Kompetenzen, um von Anfang an die Aufmerksamkeit Ihres Publikums zu gewinnen und es in Ihren Vortrag aktiv einzubeziehen. In virtuellen Kleingruppenräumen reflektieren Sie einzelne Inhalte und probieren verschiedene Techniken aktiv aus. Mit Übungen zur Selbst-und Fremdwahrnehmung erhalten und geben Sie Feedback zu persönlichen Wirkfaktoren. Asynchrone Transferaufgaben zur selbstständigen Erarbeitung sichern den Lernerfolg und runden die Life-Online-Module ab.

Inhalte:

• Vortragsvorbereitung: Ziele, Motivation, Struktur, Nutzen, Kerninhalte
• Elemente des Sprech- und Stimmtrainings / Körperausdruck
• Anwendung rhetorischer Mittel zur Aufmerksamkeitssteuerung
• Zielgerichteter Einsatz von Vortragsmedien und Visualisierungen
• Kontakt zum Publikum und dessen aktive Einbeziehung
• Umgang mit „schwierigen“ ZuhörerInnen und Lampenfieber
• Übungen zur Selbstpräsentation incl. fachlichem Feedback nach individueller Zielsetzung

Ziele:

Die Teilnehmenden

• eignen sich Wissen zur strukturierten Vortragsvorbereitung und hinsichtlich eines mehrperspektivischen Präsentationsaufbaus an
• können Instrumente zur Aufmerksamkeitssteuerung sowie aktiven Einbeziehung des Publikums und Medien gezielt einsetzen
• sind in der Lage, Lösungsmöglichkeiten für Probleme, die während eines Vortrags auftreten können, anzuwenden
• lernen, wie sie effektiv mit Nervosität und Lampenfieber umgehen können
• erarbeiten die Basis für die Entwicklung eines authentischen, kompetenten und lebendigen Präsentationsstil

Methoden:

• Fachlicher Input, Erfahrungsaustausch und angeleitete Reflexionen
• Partner- und Kleingruppenarbeit (virtuelle Gruppenarbeitsräume)
• Entspannungs-, Zentrierungs- und Aktivierungsübungen
• Coaching-Techniken (systemische Fragen, Spiegeln etc.)
• Transferaufgaben zur selbstbestimmten Bearbeitung
• Whiteboard als virtuelles Flipchart auch zur Nutzung für ein gleichzeitiges Bearbeiten und als Speichermöglichkeit der Ergebnisse
• Durchgängiger Sicht- und Hörkontakt zwischen den Teilnehmenden und der Trainerin
   

Referentin: Britta Pütz, Trainerin für Persönlichkeitsentwicklung & Coach, Online-Seminar-Trainerin